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教育與培訓

課程如何運作

從感官基礎到服務現場,課程分為三個彼此銜接的階段。

餐桌服務練習
三個階段

循序而非速成

品飲訓練課程
第一階段

感官與語彙

建立描述的共同語言,以及一套可重複的品飲順序。

餐桌服務練習
第二階段

對照與推論

以對照組練習分辨風格差異,並從證據推論產地、品種與製程。

酒窖與庫存管理
第三階段

服務與決策

在真實節奏中處理搭配、成本與臨場狀況。

服務練習中,酒杯置於工作檯面上

評量方式

評量分為三個部分:盲飲分析、實際服務,以及一次口頭說明。三者的比重刻意不同於傳統的筆試導向。

  • 盲飲分析
  • 實際服務操作
  • 推論過程口頭說明