
品飲
有結構的感官訓練
從外觀、香氣到結構,建立可重複、可被檢驗的品飲流程,而非依賴直覺。

課程的每一個環節都圍繞同一個問題:學員離開教室之後,是否還能繼續進步。清單會過時,方法不會。
我們把重心放在有系統的品飲流程、對照式的練習,以及在服務現場的實際判斷。學員被要求說明自己的推論過程,而不只是給出答案。

從外觀、香氣到結構,建立可重複、可被檢驗的品飲流程,而非依賴直覺。

侍酒流程、器皿處理、與客人的對話節奏,都在真實壓力下練習。

從菜單結構、成本到庫存週轉,理解飲品在餐廳營運中的位置。

教室能建立語彙,現場才教得會判斷。課程安排學員在實際的出餐節奏中練習,處理臨時更動、不熟悉的酒款,以及需要當下決定的狀況。
這樣的安排讓錯誤發生在可以被討論的環境裡,而不是在畢業之後。
學員能不能在三年後仍然持續進步,比他們在結業考當天知道多少更重要。
不需要。課程從基礎的感官訓練開始,同時也為已有餐飲現場經驗的學員安排進階的實務練習。
評量以盲飲分析與實際服務為主,並要求學員說明推論過程。單純的記憶測驗只佔很小的比重。
課程以中文授課,同時要求學員熟悉英文的產區、品種與技術用語,因為國際場合仍以英文為主。




